本科教学中如何运用“文革时期连环画优秀成果的研究

本科教学中如何运用“文革时期连环画优秀成果的研究摘要：“文革”时期的连环画具有强烈的时代的印记，研究其艺术的同时也会感受到当时的某种特殊艺术感染力，同时也能对以后的艺术创作有一定的借鉴意义，本文主

本科教学中如何运用“文革时期连环画优秀成果的研究 摘要：“文革”时期的连环画具有强烈的时代的印记，研究其艺 术的同时也会感受到当时的某种特殊艺术感染力，同时也能对以后的艺术 创作有一定的借鉴意义，本文主要研究怎样把其优秀成果融入本科教学 中。 关键词：“文革”时期连环画线描视觉符号 线描是中国绘画艺术的基本表现方式，有着重要的地位和作用。线描 教学的好与坏直接影响着大学本科国画教学质量的高低。遵义师范学院线 描课设置的目的就是提高学生综合的艺术素养，继承和发扬传统文化，培 养学生学习中国传统绘画技法，融入红色文化研究的优秀成果，为学生打 下稳固的、富有遵义师范学院红色文化特色的传统绘画艺术基础。 遵义师范院校的线描课教学需要继承传统艺术技法结合传承遵义红色 文化发展的内涵导向来进行，红色文化包括红色人文精神和红色经典艺 术，使教和学都更具有遵义师范学院特色。为适应提高学生综合艺术素养 的教学理念，突出学生学习中国传统绘画技法的特点，本着由循序渐进的 原则，在线描教学过程中，注重趣味性与科学性相结合;形式多样性与渐 进性相结合，利用连环画线描艺术优秀的传统艺术氛围吸引和影响学生的 思想，以高度提炼的笔墨既传统形式又现代的连环画的故事性和连续性影 响、熏陶学生，使学生达到既有兴趣学又有增强创造能力用于线描创作的 目的。下面我从三个方面简单阐述遵义师范学院线描教学改进中的相关因 素。 一、把连环画经典的构图形式融入中国画线描的主题性创作