四年级数学下册小数的意义和性质小数的近似数第课时四舍五入法求小数的近似数导学案新人教版

第1课时 四舍五入法求小数的近似数课题四舍五入法求小数的近似数课型新授课设计说明1.关注数学与生活的联系。教师要将学生的生活与数学学习结合起来，使数学教学变得生动、具体，使学生发现数学的作用。教学时从