高一语文第三单元教案

高一语文第三单元教案 高一语文第三单元教案 　　本单元训练的重点是“分析评价，借鉴吸收”方面的能力。分析评价就是对文章语言、风格、构思、作者观点及艺术技巧等进展分析、比较、认识优劣。分析评价的目的是借

高一语文第三单元教案 高一语文第三单元教案 本单元训练的重点是“分析评价，借鉴吸收”方面的能力。分 析评价就是对文章语言、风格、构思、作者观点及艺术技巧等进展 分析、比较、认识优劣。分析评价的目的是借鉴吸收。根据每篇课 文的实际情况，可集中分析某一、两个方面，目的要明确。 鉴赏能力是阅读能力的重要组成局部。阅读包含理解和鉴赏这 两个层次。理解，就是前面所讲的要读懂文章的词义、句意、段 意，乃至整篇文章的意思。鉴赏，指鉴别和哲学文章的语文、写作 方法、布局谋篇的表现力量，鉴别和哲学文章的思想感情、主题的 社会意义，并能对之作出恰当的评价。即表达它写得怎样、内容和 形式是完美统一，如何到达这种统一的，品味作品的艺术魅力。鉴 赏和评价文章，可注意以下几方面的内容。 文章是现实生活在作家头脑中反映的产物。不同的时代作品具 有不同的特色，同一时代的作品，由于作家风格、思想的不同也具 有不同的情调，即使是同一乳可以由于社会生活的变动、个情感的. 变化，写出不同情调的作品。 文章是由各个局部构成的，而各个局部又都是为整篇文章效劳 的，不能脱离局部而鉴赏文章，也不能脱离整体，鉴赏局部。 任何文章，都是内容和形式的统一体。内容决定形式，形式反 映内容。鉴赏文章，不能割裂它的思想内容来鉴赏表现形式，要通 过鉴赏艺术形式来体会思想威武不屈。刘勰曾说过，“缀文者，情 动而辞发；观文者，披文以入情”，足见内容和形式在鉴赏时的重 要关系。鉴赏表达技巧主要包括以下几方面内容： （１）鉴赏文章词句的表现力。语言是文章的外壳，作家根据