《鱼游到了纸上》第二课时 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《鱼游到了纸上》第二课时课程标准第二学段（3〜4年级）（一）阅读1、初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章 大意。2、能联系上下文，理解词句的意思，