游戏在小学体育教学中的运用论文

游戏在小学体育教学中的运用论文　一、体育游戏的特点　1、体育游戏是一个有目的有意识的活动。任何一种体育游戏总是具有一定的目的，或是为了传授生活和劳动的技能，或是为了发展游戏者的体力和智力，或是为

游戏在小学体育教学中的运用论文 一、体育游戏的特点 1、体育游戏是一个有目的有意识的活动。任何一种体 育游戏总是具有一定的目的，或是为了传授生活和劳动的技 能，或是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了身体教育 和身体娱乐。由于体育游戏是人类有意识的活动，因而在游 戏活动过程中，人们可以创造性发展游戏的内容，制定游戏 的规则，传授游戏的经验以及不断地创造出新的游戏。 2、第二信号系统在这个过程中起着重要作用。从这个 意义上来讲，只有人类才有游戏，动物虽也有一些类似游戏 的嬉戏，但那只是无意识的本能活动，与人的游戏是有本质 的区别的。 3、体育游戏的另一个特点是有虚构和假想成分及非生 产性。在游戏时人们可以扮演各种不同的社会角色，这些角 色可以与个人在现实生活中的角色毫无联系。所谓游戏的非 生产性，主要是指游戏是非功利的，它并不产生游戏本身目 的以外的其它实用价值。正因为游戏的假想成分和非生产性 的特点，在游戏之前，无需做更多系统训练的准备。 4、体育游戏的竞赛性和情节性等因素，增加了它的趣