初中德育序列化设计

一电学校德育序列化 初 一初 二初 三学生思想动态1、入学动机不明，目的不明确2、到新环境想树立新形象3、不良行为较多，但开学阶段较隐蔽4、纪律松懈，自以为是5、惰性严重，抄袭作