中外绘画作品欣赏教案小学美术桂美版五年级上册

1 中外绘画作品欣赏教案 【教学目标】【教学目标】：1.初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点2.初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法

1 中外绘画作品欣赏教案 1. 【教学目标】【教学目标】：初步了解雕塑艺术的语言、特点、 2. 分类和材料等，了解雕塑的审美特点初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史 3. 的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术。通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提 高美术鉴赏力，加深对雕塑艺术的理解。 重点难点教学重点：分析雕塑作品的艺术成就 教学难点：了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点 3.1 【教学过程】【教学活动】【导入】【教学过程】一、认识雕塑： 1. 老师放短片：石刻和泥塑的制作过程，请学生仔细观看。 教师：猜猜他们在干什么？用的是什么材料？请同学们用自己的话简单的说说什么是雕塑。 学生：。。。。。。。 2. 揭题 ? 教师：请同学们打开课本第一课看看书上是怎么说的 学生：。。。。。。（教师出示课题） . 【讲授】了解雕塑二了解雕塑 1. 分类 1“” （）教师出示两件关于马的雕塑作品。 教师：请同学们从不同的角度比较、观察它们的视觉效果有何不同？ 学生：比较、观察、感受、发表感想 2 （）教师总结圆雕与浮雕区别。 3 （）分析书中的雕塑属于哪种雕塑。 学生：互相、观赏 教师小结：创设真实的空间，让你们在看、比的过程中运用所学的知识进行判断、分析，了 解雕塑的形式并从中感受雕塑的立体感和空间感 2. 材料： 1 （）通过触摸真实的雕塑感受材料的材质特点。 2 （）课件出示多种材料制作的雕塑，让学生用最快的速度说出来。 教师小结：从身边的雕塑入手，结合课件，使我们在触摸、比较中了解雕塑作品的材料的多 样性 3. 作用 1 （）学生观看生活照片。 2 （）课件出示南宁的雕塑，师生共同欣赏，师适当解说 a. 人民公园雕塑 b. 民族广场雕塑 c. 南湖广场雕塑 教师小结：这些雕塑都是我们所有熟悉的，这些雕塑在我们生活及生存的环境中所起到的重 要作用。 【活动】欣赏雕塑三、欣赏雕塑，了解欣赏的方法