16课导学案竞赛定稿

第四单元 民族团结与祖国统一第16课祖国统一大业的推进备课教师： 曹 德 芬 授课教师：曹 德 芬 教务评价： 组长签字： 授课时间：

辽宁省葫芦岛市建昌县汤神庙中学八年级历史下册导学案班级：姓名： 第四单元民族团结与祖国统一 祖国统一大业的推进 第16课 备课教师：曹德芬授课教师：曹德芬教务评价： 6 组长签字：授课时间：授课班级：八年级1—班 学习目标 【】、了解港、澳回归史实，理解一国两制是推进 1“” 祖国统一的基本方针。 、了解海峡两岸交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然。 2 学习重点 【】香港、澳门的回归，台湾与祖国大陆关系的发展。 学习难点 【】怎样理解一国两制的构想是推进祖国统一大业的基本方针。 “” 学习方法 【】自主学习--合作探究 “ 一、一国两制的构想与实践 ” 81--82 （阅读教材第页）思考回答： （一）、自主学习 “ 、一国两制构想的提出 1” ： （）、提出的时间、人物：年，正式提出用一国两制。 1“” （）、提出的目的：一国两制是为解决和问题提出的。 2“” （）、确立和地位：一国两制得到全国人大的通过，正式成为实现的 3“” 基本国策。 4“”“” （）、一国两制的核心、政治前提、和根本保证是，即。 5“ （）、一国两制构想提出的过程： ” 1