八年级上册物理声的利用教案新人教版

八年级上册物理《声的利用》教案（新人教版）　　　　活动与探究　　、动手做一做　　实验一：找一个硬纸筒，在一个同学平静时和运动后做如下检测：将纸筒的一端抵在心脏部位，另一端抵在耳边。听一听人的心脏

八年级上册物理《声的利用》教案（新 人教版） 活动与探究 、动手做一做 实验一：找一个硬纸筒，在一个同学平静时和运动后做 如下检测：将纸筒的一端抵在心脏部位，另一端抵在耳边。 听一听人的心脏在平静时和运动后的跳动有什么不同。 实验二：找一张有强烈节奏歌曲或乐曲的光盘，放在VD 机中，开大音量，将一张薄纸片放在喇叭前，观察纸片的情 况。 2、动脑想一想 a．实验一中通过纸筒听到的人在不同运动状态下的心 跳，为什么能判定人的运动的剧烈程度？这说明声音有什么 作用？ b．实验二中放在音量较大的喇叭前的纸片有什么样的 反映？这说明声音有什么作用？ 基础训练 、 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校 园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上了。这些说明 了___________________。