20以内的退位减法解决问题(1)教学设计

20以内的退位减法解决问题（一）教学设计学校： 老师：教学目标：1、使学生学会分析解决问题中的数量关系，学会推断并选择必 要的已知条件来解决问题。2、培育学生的应用意识和解决问题的实力。3、体验数学