中班艺术教案大全 昆山秋天美食多

中班艺术教案大全 昆山秋天美食多 【 - 艺术领域秋天中班教案】 活动目标： 1.学初步了解“双簧”的表演形式，知道双簧中的角色。 2.尝试用“双簧”的形式来进行儿歌表演。 3.乐意参与表演活动，感受

中班艺术教案大全昆山秋天美食多 【-艺术领域秋天中班教案】 活动目标：1.学初步了解“双簧”的表演形式，知道双簧中的角 色。2.尝试用“双簧”的形式来进行儿歌表演。3.乐意参与表演 活动，感受活动的快乐。重难点：用“双簧”的形式来进行儿歌表 演。活动准备：醒木（小积木）、大张写有诗歌的纸、鸡头米、 大螃蟹等美食的图片活动过程：一、导入，复习诗歌1.师：现在 是什么季节？2.幼儿大胆的表演儿歌。师：昨天我们学习了一首 关于秋天的儿歌，一起来表演给客人老师看，好吗？（幼儿大胆的 表演儿歌）二、认真学习双簧，感受双簧带来的快乐。1.教师表 演双簧，幼儿认真欣赏。师：下面老师也来表演一遍，请小朋友们 仔细看好了，老师的表演和你的有什么不一样？2.教师讲述双簧的 含义师：（1）这种表演几个人合作？（两个）（2）后面的人干什 么？后面的人动嘴巴，不做动作那叫后脸。（3）我在做什么？（做 动作、动嘴巴但不出声音）动嘴巴不出声音叫对口型。你们觉的我 脸上怎么样？（笑眯眯的叫表情）后面的人叫后脸，你们觉的我会 叫什么？我叫前脸。（4）这个节目有个好听的名字叫双簧。（5） 还有一个朋友在帮助我，它叫醒目（小积木）。为什么要这样？ （这样后脸就知道什么时候开始了）3.再次表演，感受双簧的有 趣。（1）师：注意看了，这一次会有什么不一样的地方。（这一 次表演诗歌第一遍念的慢的，在念完第一编的时候后脸说再来一 次，第二遍念的时候速度快的。后脸又说不够再来一次，第三遍还 是快的。后脸还在说不够再来一次，前脸敲一下醒目说：有完没 完。）（2）师：你们为什么笑？觉的什么地方有趣。（幼儿大胆 的讲述）三、大胆的表演双簧1.集体表演双簧师：我们表演的时