《小学高年级学生自主管理能力的培养》教育案例

《小学高年级学生自主管理能力的培养》教育案例          日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通,学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长,