课堂教学奖惩机制建立及实施效果评价——以无机及分析化学为例

课堂教学奖惩机制建立及实施效果评价——以无机及分析化学为例课堂教学奖惩机制建立及实施效果评价——以无机及分析化学为例一、引言随着教育水平的不断提高，学生对课堂教学的要求也越来越高。然而，教育并不是唯一