1如果老师们万能,要警察干什么

1如果老师们万能，要警察干什么？建监狱干什么？佛度可度之人，师教可教之人。 2 老师没怎么了，是我们的社会变了，人人都浮躁了。指望自己哪不懂事的孩子在老教育下会一下变乖，可老师不是神仙啊，不能骂，不

1如果老师们万能，要警察干什么？建监狱干什 么？ 佛度可度之人，师教可教之人。 2老师没怎么了，是我们的社会变了，人人都浮躁了。指望自己哪不懂事的 孩子在老教育下会一下变乖，可老师不是神仙啊，不能骂，不能打，不能体罚，不 能说刺激性的语言，家长娇惯，社会纵容，教师拿什么让孩子听话。 3尊敬老师程度,代表社会文明程度,也决定国民素质,老拿老师说事,因老师 是弱势群体.非权力机关,悲哀也是社会悲哀. 3教育承载了太多的社会责任，当一个孩子发展失败时，首先处在风口浪尖 的是教育。 其实，好孩子是家庭教育出来的，从小没有好的家庭环境熏陶，没有家长的言传身 教，孩子的发展往往就会出现问题。很多家长自己都做不到的事情，还要求教育给 与，自己不觉得好笑吗？！试想自己坐公交车都不会给老弱病残让座，孩子的老师 说再多有多大意义？？自己开车时都不知道遵守交通规则，尊重行人，孩子会学到 什么？？自己为生意、工作应酬时，有没有想过孩子，你是给孩子攒钱，还是给孩 子创造良好的家庭氛围，培养孩子的素质？？ 社会转型期的社会氛围对孩子发展也不乐观，孩子在社会上能接触到多少积极的东 西，无良商家、无良公职人员带给他们的是什么，是与学校教育截然相反的素材， 教育徒叹奈何！ 教师早已走下神坛，但在这个全民皆商的年代，老师其实也是被动者，上有领导， 下有学生，都能对其指三说四，唉，做人的工作，本身就是不讨好的事，老师，你 们就忍忍吧，谁让你干这行呢？？！！ 45在著名的《卡尔-威特的教育》中有这样一段话：孩子的心灵是一块奇怪 的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯 的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子就能得到命运的 收获。在孩子品德的培养中，父母起着至关重要的作用。因为父母是离孩子最近的