2024年二年级语文上册 山雾教案2 西师大版

2024年二年级语文上册 山雾教案2 西师大版《山雾》是西师版小学语文二年级上期的一篇讲读课文。它是一篇儿童散文，采用拟人手法，把山雾当做一个调皮可爱的娃娃，让山雾走进了孩子们的生活，山雾也和孩子们一

2024年二年级语文上册 山雾教案2 西师大版 《山雾》是西师版小学语文二年级上期的一篇讲读课文。它是一篇儿童散文，采用拟人手法， 把山雾当做一个调皮可爱的娃娃，让山雾走进了孩子们的生活，山雾也和孩子们一样贪玩，到处钻， 到处跑，多么可爱啊！课文以充满童趣的语言把山雾在清晨由山下渐渐升腾，并在山林中弥漫，以 及太阳出来后，变成露珠的整个过程，生动、活泼地展现出来。让学生了解山雾的特点，感受大自 然的美丽，激发学生热爱大自然的情感。 教学目标 1.借助拼音认识12个生字，会写8个字，感受汉字的形体美。 2.学习正确、流利、有感情地朗读课文。 3.联系生活实际，把课文内容与想象结合起来。了解和感受山雾顽皮、可爱、神奇的特点，产生对 大自然的喜爱之情。 教学准备 生字卡片。 教学重点 1.指导学生认识12个生字，会写8个字。 2.学习正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 联系生活实际，把课文内容与想象结合起来。了解和感受山雾顽皮、可爱、神奇的特点，产生 对大自然的喜爱之情。 教学过程 一、激趣导入，揭示课题 1.孩子们，我们生活在黄瓜山上，夏天的早上我们到学校读书时，眼前白茫茫的，它不是烟，也不 是沙，它是什么呢？ 2.雾是怎样升起的？又是怎样消失的？你们知道吗？ 3.今天我们就一起来学习《山雾》一课。 二、初读课文，感知内容，检查生字 1.请同学们认真想想，平时你们见到的雾是什么样子的？像什么？（同学自由说） 2.课文中的山雾又像什么呢？请同学们认真读读课文，读完后告诉我。（读通、读顺、读准确） 3.课文中的山雾像什么呀？你们喜欢他吗？那么课文中的生字娃娃都成了你们的好朋友了吗？下面 就请你们叫出它们的名字吧。 4.出示生字卡片，读词语，用自己喜欢的方式学习生字娃娃。 5.你是用什么好办法记住这些生字娃娃的。 三、细读课文，体会内容 1.学习第一段。 （1）请同学们默读课文，看看课文有几段，用笔标出来。 （2）你们是从哪段知道山雾像贪玩的孩子的？ 自由读第一段，你从哪些词语中知道山雾贪玩的？请把它们勾出来。（看看山雾是怎样做的， 找出动词） （3）请同学说说自己找到的词语（老师板书下来），再找出这个句子读一读。（指导读好动词） （4）哪个小朋友愿意来当山雾这个孩子？谁来跑一跑，钻一钻？ （5）体会“一会儿……一会儿”的句式并练习说话。 （6）谁能把贪玩的山雾读给大家听听？其他同学评价一下。