新人教版小学六年级下册《百分数---折扣》教学设计

新人教版小学六年级下册数学《折扣》教学设计教案桂平市南津中心小学 黄桂玲 一、教学目标 （一）知识与技能 1．理解“折扣”的含义，知道它们在生活中的简单应用。2．在理解“折扣”含义的基础上，能自主

新人教版小学六年级 下册数学《折扣》教学设计教案 桂平市南津中心小学黄桂玲 一、教学目标 （一）知识与技能 1“” ．理解折扣的含义，知道它们在生活中的简单应用。 2“” ．在理解折扣含义的基础上，能自主解决与此相关的实际问题， 培养学生运用知识解决实际问题的能力。 （二）过程与方法 利用生活情境重现结合所学数学知识，发挥学生学习的主动性；同 时通过引导对比及学生的自主探索，发现知识之间的联系。 （三）情感态度和价值观 通过教学，使学生感受到数学与实际生活的联系，培养学生数学的应 用意识。在自主探索的过程中，感受数学学习的乐趣。 二、教学重难点 “” 教学重点：理解折扣的含义，并能进行应用。 教学难点：在理解的基础上，与百分数应用题建立联系，正确解决 问题。 三、教学准备教学课件。 四、教学过程 （一）创设情境，引入新课 1 ．同学们去商场购物的时候遇到过商家做促销活动吗？一般他们会 采用哪些促销手段？ 2“” ．刚才同学们都提到了打折这种情况，没错，像这样降价出售 一些商品，引发人们的购买欲望，是商家常用的促销手段之一。今天 “” 这节课，我们就先来了解有关于折扣这件事（板书课题──折扣）。 【设计意图】从学生的生活经验入手，引导学生进行知识的迁移，为