2022年院系学生工作目标考核指标体系

院系学生工作目标考核指标体系一级指标二级指标评价内容分值得分Ml 组织领导 （16 分）Mil领导重视 （6分）党政一把手亲自抓，每学期两次以上竟玫朋席会议专题研究学生工作，每少一次扣0.5分： （2

院系学生工作目标考核指标体系 分值 得分 二级指标 评价内容 一级指标 0.5 党政一把手亲自抓，每学期两次以上竟玫朋席会议专题研究学生工作，每少一次扣分： 2 （2 分） Mil （6 领导重视 2 10.5（2 有明确的年度和学期的学生工作目标和方案，陵项扣分；分） 分） 2 经费专款专 10.5（2 学生工作用,使用标准、合理.查阅财务治理平台，造规次.扣分。分） 学生工作队伍配备齐全，运转正常,能及时完成学校安掉的各项工作，班主任、辅导员年 度 1 10.5（1 考核每有个人次不合格扣分：分） Ml 组织领导 将辅导员、班主任纳入教师焙训体系，为的导员、班主任交流学习制造条件，每学期至少 组 M12 3 （16 分） 2（3 织开展次辅导员、班主任专题培训活动；分） 队伍建设 1 辅导员团队建设有措施、有成效，至少狙建个辅导员工作坊并能够切实开展祖关工作， 有 （9 分） 3 （3 肯定影响力；分） 注重学生工作研究，每年掷有学生工作相关的新的课题班究立攻或文章公开发表。按专职 2 0.510,3（2 学工干部平均每人每年篇〔项）计.每少项（篇）扣分。分） M13 （1 学生工作档案制度健全，学生工作方案、会议、制度、重大活动、奖惩等文件等资料齐全• 1 （1 制度建设 分） 分） 围绕“爱国、敬业、诚信、友善”和“吃苦、奉献、奋斗"等思想要素，每年参与学校或 自 2 2 行组织思想玫治类主题教育活动不少于次，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯， M21 理想信念 M2 思想政 （2 学生衮与面广，活动效果好，以官方淅闻报道为依据。分） 引航 和价值观 治教 育 2 （2 学生惠识形态管控工作有机构、有举措、有实效，排写学生思想状况调研汇报；分） 培养 （25 分） （8 分） 2（2 每年困嫌新中国成立、五四运动等重大纪念日开展爱国主义教育专题活动次及以上； 2 分）