小学道德与法治人教二年级上册（统编）第三单元我们在公共场所-《我们不乱扔》教案

《我们不乱扔》教案一、观察比较，感受良好环境使人愉悦1、教师出示儿张卫生环境不好的图片，让学生观察后，教师提问：“看了这儿 张照片你有什么感受呢？ ”“你愿意在这样的环境下生活吗？ ”2、教师再次展示