《新年的笑声》教学设计

《新年的笑声》教学设计 　　、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音构造。 　　2、感受新年的热闹，快乐的情绪。 　　根据533|15 |531 |60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。 　　教师：“前几天