马说教案：探究学生的学习风格有助于提高教学质量

“教学无能、学生有罪”，这句话在许多老师的耳中时常萦绕不去。面对学生在学习上的难以解决的问题，不少老师不禁焦虑不安。而对于这种情况，马说教案却为我们指出了一条明路——探究学生的学习风格。那么，为什么探