低年级发展与创新识字教学课题研究代[修改版]

第一篇：低年级发展与创新识字教学课题研究代低年级发展与创新识字教学课题研究 涌泉完小代亚妮 一、课题确定的背景： 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提