溶液的形成(第二课时)教学设计

溶液的形成 (第二课时）教学目的探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。经历和体验科学探究的根本过程，激发学生学习化学的兴趣。开展学生擅长合作、勤于考虑、勇于创新的科学品质。重点和难点重点：实验方案的

溶液的形成 (第二课时） 教学目的 探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 经历和体验科学探究的根本过程，激发学生学习化学的兴趣。 开展学生擅长合作、勤于考虑、勇于创新的科学品质。 重点和难点 重点：实验方案的设计和比较。 难点：评价实验方案。 从微观角度理解物质在水中溶解时溶液温度变化的本质. 实验准备 演示用品:底部用石蜡粘着一小木块的烧杯、NaOH固体、水、 玻璃棒、药匙。 分组实验用品：三只各装有100 mL水的烧杯、三份质量一样 的固体NaCl、 NHNO、NaOH、药匙、温度计. 43 投影仪及相关图片（或自制动画）。 课时安排 1课时