谈科学课堂创设问题情境的有效策略

问题情境创设的有效性研究石家庄四中路小学 杜海涛问题是思维的起点。所谓问题就是未解的疑难或孑盾，是理想和现实Z间的差距。建 构主义学习理论认为，学生学习是一个积极建构的过程，学习者在这个过程中，凭借自