精选浅析在医学心理学教学中微课的问题及对策
浅析在医学心理学教学中微课的问题及对策1 微课的概念与优势 2008年,美国墨西哥州圣胡安学院的David Penrose明确提出了微课(Micro-Lecture)的理念,指出微课包括5个步
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