以十六大精神为指针树立正确的高职教育质量观

以十六大精神为指针树立正确的高职教育质量观 摘要:落实同志在十六大报告中关于‘提高教育质黄和管理水平，全面推进紊质教育”指示，高职院校需要树立正确的教育质量现.在高职教育大众化进程中，质黄观要有

17 第页共页 以十六大精神为指针树立正确的高职教育质量观 摘要:落实同志在十六大报告中关于‘提高教育质黄和管理水平， 全面推进紊质教育”指示，高职院校需要树立正确的教育质量现.在 高职教育大众化进程中，质黄观要有发展，质黄吸要有多样，质童观 要有特色 关健词:十六大精神;高职教育;质蚤观 同志在党的十六大报告中指出:“坚持教育创新、深化教育改革、 优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全而 推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者数以千万计的专门人才 和一大批拔尖创新人才。”落实同志的这一要求，高等职业技术学院 贵任重大。需要树立正确的高等职业技术教育质量观，这既是教育创 新的一个重要内容，也是提高高职教育质量的内在要求。 在改革开放的大好形势下，近几年高职院校不断增多，并且开辟 了多种渠道，发展了多种高职教育形式，扩大了高职教育供给，满足 了广大人民群众长期被压抑的高职教育要求，促进了高职教育的发展. 开启了高职教育大众化进程。在我国当前的高职教育大众化时期，如 何树立正确的教育质量观尹笔者认为最紧要的是质ift观要有发展，