高中生物 第五章 第二节 生物进化和生物多样性随堂演练1 苏教版必修2

【创新方案】高中生物 第五章 第二节 生物进化和生物多样性随堂演练1 苏教版必修21．按照植物的进化历程进行排序(　)①原始的种子植物　②原始的多细胞藻类　③原始的单细胞藻类　④原始的苔藓植物和蕨类

【创新方案】高中生物 第五章 第二节 生物进化和生物多样性 随堂演练1 苏教版必修2 1．按照植物的进化历程进行排序( ) ①原始的种子植物 ②原始的多细胞藻类 ③原始的单细胞藻类 ④原始的苔藓植物 和蕨类植物 A．①②③④ B．④③②① C．③②④① D．①③②④ 解析：生物进化的顺序是由单细胞到多细胞，由简单到复杂，由水生到陆生，从低级 到高级逐渐进化而来的。对于植物是由单细胞藻类→多细胞藻类→苔藓植物和蕨类植物→ 裸子植物→最高等的被子植物。 答案：C 2．五界学说在各界生物相互关系方面，反映出真核多细胞生物进化的三大方向是指 () A．植物界、动物界和原生生物界 B．原核生物界、原生生物界和真菌界 C．植物界、动物界和真菌界 D．原核生物界、真菌界和动物界 解析：五界学说将生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。在各 界生物相互关系方面，反映真核多细胞生物进化的三大方向是指植物界、动物界和真菌界， 在这一点上要注意与五界学说在生物发展史方面显示的生物进化的三个阶段区别开来。 答案：C 3．关于生物进化与生物多样性的形成，以下说法错误的是( ) A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B．消费者的出现不影响生产者的进化 C．生物多样性的形成是共同进化的结果 D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的 答案：B 1