《我是什么》课堂温暖瞬间

《我是什么》课堂温暖瞬间 12月14日那天上午，我上《我是什么》这篇课文的第一课时，被孩子们感动到了。环节一课前三分钟，孩子们会先静心闭眼一分钟，然后诵读“倾听要求”，接着诵读诗歌。曦瑶同学在老师的提