六年级《倒数的认识》教学设计

六年级《倒数的认识》教学设计六年级《倒数的认识》教学设计　　教学目标　　1.通过一些实例的探究，让学生理解和掌握倒数的意义。在合作探究中掌握求倒数的方法，会求一个数的倒数。　　2.使学生经历倒