初中化学教研工作计划

初中化学教研工作方案 　我区化学教师的整体素质逐步提高，一大批教师的课堂教学效果较好，表现出良好的开展势头。城区中学和局部乡镇中学有一名骨干教师把关，各学校教学水平差距在逐步缩小。但局部学校毕业班与

初中化学教研工作方案 我区化学教师的整体素质逐步提高，一大批教师的课堂教学效 果较好，表现出良好的开展势头。城区中学和局部乡镇中学有一名 骨干教师把关，各学校教学水平差距在逐步缩小。但局部学校毕业 班与非毕业班教师差距较大，教师的课堂教学效率比拟低，表现在 教师的理论素养和业务素养较低，课堂重复演练、机械记忆过多， 学生负担过重。局部教师认识不到位，不能面向全体学生，对教学 的研讨深度不够，课堂教学的有效性有待强化，以学生自主学习、 主动开展为核心的教育教学理念不够突出，学生主动学习的意识有 待加强等。课题研究的能力也有待于投入和提高。课堂上教师的分 析归纳意识不够强，学科思想与方法的总结提升能力欠缺，问题设 计过度的指向性影响学生的深入思考和求异思维，教师教学的开放 性有待进一步提高，教学中重结果轻过程的现象仍然存在。教师学 科素养的提升任重道远。 指导思想：贯彻全区教学工作会议精神和初中部教学工作方 案，本着务实有效的原那么，以主题研究、有效解决、整体推进为 主要工作策略，以提高教师学科素养为主线，以构建自主有效课堂 为突破口，提高教学效益，实现学生自主学习、主动开展的目的。 以研究有效课堂教学框架为突破口，优化教学方式、学习方式为具 体途径，落实三维课程目标，全面提高学生的化学科学素养，提高 我区中学化学教学质量。相关资料，发现典型案例和骨干教师，发 现并新课程背景下的教学规律，提出教学改良的建议，用于更好地 指导化学课堂教学改革。 工作目标： 1．积极贯彻全区教学工作会议精神，落实初中部工作方案。