一年级英语下册 Module8教案 外研版（一起）

第8模块教学计划单元主题谈论爱好的体育运动、询问他人最喜欢的颜色、动物和运动单元目标技能目标学生通过本单元的学习，能够运用“I/We/They like ...”表达喜欢的体育运动；能够运用What

第8模块教学计划 单元主题 谈论爱好的体育运动、询问他人最喜欢的颜色、动物和运动 学生通过本单元的学习，能够运用“I/We/They like ...”表达喜欢 的体育运动；能够运用What’s your favourite 技能目标 sport/animal/colour?来询问他人喜欢的运动、动物和颜色。 学生能够在帮助下完成对课文的简单复述。 故事大意的理解和表演。学会新单词 单 like 以及相关的语句和favourite语句。 知识目标 元 童谣儿歌的演唱。 目 能完成相关听、说、做活动。 标 乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养学生学习英语的兴 趣，提高英语让学生乐意参与课堂的口语表达能力。 情感态度目标 学习策略目标 在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作 文化意识目标 了解他人的喜好，培养与人交流相处的能力 故事：将故事中的教学场景还原于生活 单元教学内容分析 词汇：能在日常生活中用好本单元词汇 歌谣：进一步巩固单元知识重点 I/We/They like ... What’s your favourite 单元教学重点 sport/animal/colour?句型理解和运用 单元教学难点 Favourite单词的发音、询问他人最喜欢的颜色、动物和运动 学困生教学重难点的 小组合作型学习，以优带差。 突破措施 教师重点关注他们的学习状况。 教学方法 小组活动学习法、情景教学法、激励法 第1课时 Ilike football. 课时的划分 第2课时 What’s your favourite sport? 第四步，进行分课时教学设计。 新 授 课 （ / 阅 读 课 / 巩 固 课 / 复 习 课时进度 （ 第 1 课 时 ） 课型特点 课 … … ） 学生通过本课时的学习，能够运用“I/We/They like ...”表达喜 技能目标 欢的体育运动，学生生能够在帮助下完成对课文的简单复述。 教 故事大意的理解和表演。学会新单词学会新单词 学 知识目标 目 like 以及相关的语句能完成相关听、指、找、说等活动。 标 情感、文化、策 乐意参与课堂活动，在课堂活动中积极说英语，培养学生学习英语 略目标 的兴趣，提高英语让学生乐意参与课堂的口语表达能力。 I/We/They like ... 教学重点 教学难点 学生能根据实际说出自己、他人喜好的体育运动 教具准备 录音机、实物学具、挂图、图片 教学 过程 --1--