创设生活化情境提高小学数学教学效率的尝试

创设生活化情境提高小学数学教学效率的尝试 数学课程标准明确指出，要“使学生感受数学与现实生活的密切联系，使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”。在数学教学中，教师要有效地