新课程下的小学数学课教学存在的问题

新课程下的小学数学课教学存在的问题　　新课程下的小学数学课教学存在的问题数学课程标准提出我们必须实施开放性教学，让学生有更大的学习空间和更多的思考余地。然而，审视这节课，学生在课堂上表现的“轰轰烈烈