小班语言门上的画

中班语言：《门上的画》 执教：翟良琪设计意图： 对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选

中班语言：《门上的画》 执教：翟良 琪 设计意图：对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的 小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容.幼儿园 语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个 教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性，我创设 了“带着鸡宝宝到小狗家去做客”的情境：一起寻找小狗的家的 过程，其实就是故事的主要情节，这样幼儿在游戏中理解了故事 的内容。在这个根底上，让幼儿完好欣赏故事，幼儿就能充分感 受到语言的丰富和优美,从而有利于培养了他们参和语言活动的 （精品文档请下载） 兴趣。 活动目的： 1.创设情境，让幼儿在游戏中练习礼貌用语：你好、再见。 2。鼓励幼儿尝试用普通话大胆表达自己的想法。 3。培养幼儿参和语言活动的兴趣。 活动准备： 1. 小鸡头饰. 2. 小白兔、小猫、小狗图片. 3. 三扇可以开的门，门上分别画有鱼、萝卜、肉骨头。 4. 欢快的音乐磁带。 活动过程： 一、开场部分: 谈话导入，引起幼儿兴趣: 1.师:(响起)喂？小狗啊？请我们到你家做客？好的,我和 鸡宝宝一会就去!