广州版小学英语二年级下册教学计划

广州版小学英语二年级下册教学计划一、学情分析：经过三个学期的学习，二年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，他们接受能力、模仿能力很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，绝大多数孩子有强烈的

广州版小学英语二年级下册教学计划 一、学情分析： 经过三个学期的学习，二年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，他们接受能力、 模仿能力很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。 对于这些有利于英语学习的积极因素，我们应该注意保护并科学地加以利用，使之为我们的教学服 务。因此，在教学过程中，我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境，让他们去感受身边的事物，使 课堂更富童趣，并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解，敢于展示自己。 经过三个学期的学习，学生已经适应了英语课堂教学，但由于年龄的特点，注意力容易分散， 缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法，对自己有时不能严格要求，一些良好的学习习惯 尚未定型。所以在本学期，我们应该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练，有步骤、有计划的 在教学过程中逐一落实。 二、本学期学生需要掌握的学科知识（教学目标、内容等）： 26 １、认识并能书写个英文字母（含大小写）。 260 、三会掌握本册有关交通工具、职业、场所、星期、天气、季节等话题的约个单词、词组约 60 个。 3 、进一步感知一般现在时和祈使句的表意功能。 4 、能讲述自己和他人上学、上班的交通方式；能介绍常见职业；能讲述理想；能讲述自己喜欢的 季节及其原因。 5 、能抄写单词，知道但此间有空格。 6 、能抄写句子，知道句子的基本规范。 7 、能在图片提示下认读课文中的单词和关键句子。 三、教学重点、难点： . １能跟磁带演唱教材中的英文歌曲 . ２能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确 . ３能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话 四、具体措施及工作安排表： 课 学科教学内容 教学重点、难点 单 学科德育、环境 时 元 教育渗透内容 9 本单元主要谈论交通工具和交通方 1、能听、说、认读和抄写词汇： 一 环保交通方式： 式，主要内容包括学习交通工具名 motorbike taxi bus underground 多使用公共交 称和谈论自己上学的交通方式。 white live on foot。 通工具。 2、能听、说、询问一个人能进行什么活 动的句型及其回答： Ilive in…… Igo to school by … 1、能听、说、认读和抄写词汇： 9 本单元的主要学习任务是九个有关 二 鼓励学生现在 policeman,doctor,nurse, ， 职业的单词：policeman, doctor , 认真学习，长大 engineer,manager,drive, nurse, engineer, manager, 成为对社会用 cartoonist, fireman, 2、能听、说、询问句型及其回答： drive, cartoonist, fireman, 贡献的人。 He/She goes to work by… I