（中小学资料）幼儿园语言优秀教学案例

幼儿园语言优秀教学案例《如果我能飞》一、活动目标：1、 体验大胆想象“如果我能飞“的乐趣。2、 理解诗歌内容，尝试进行仿编。3、发展幼儿的想象力和创新能力。4、激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿

幼儿园语言优秀教学案例《如果我能飞》 一、活动目标： 1、 体验大胆想象“如果我能飞“的乐趣。 2、 理解诗歌内容，尝试进行仿编。 3、发展幼儿的想象力和创新能力。 4、激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 二、重点难点： 引导幼儿根据“如果我能飞”来进行思维想象、创新，发展幼儿的语言表达能力。 三、教学准备： 1、 诗歌《如果我能飞》挂图。 2、 美丽的翅膀若干；太阳、月亮、小船等卡片。 3、 背景音乐《隐形的翅膀》。 四、活动过程： （一）谈话交流，导入主题 1、师：小朋友，在我们的日常生活中，你发现了有什么会飞呀？（鼓励幼儿说一说：小鸟、 飞机、蜻蜓、蝴蝶……）你们知道它们为什么能飞行吗？（引导幼儿说一说）如果你有一双 翅膀也能飞翔，你最想做什么？ 2、请幼儿闭上眼睛想象飞行的乐趣。（教师引导：“飞呀飞，我们飞到哪里了？”） 3、师：今天老师和小朋友们一起学习一首诗歌《如果我能飞》，请小朋友跟老师朗诵一遍 课题《如果我能飞》 （二）教幼儿学习朗诵散文诗 1、师：下面，请小朋友听老师把这首诗歌朗诵一遍好吗？