幼儿园大班数学教案感知10以内的序数

幼儿园大班数学教案感知 10 以内的序数活动目的：1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示 10 以内物体排列的次序。2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向积极探索周围环境中所处的位置

幼儿园大班数学教案感知10以内的序数 10 幼儿园大班数学教案感知以内的序数 活动目的： 110 、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示以内物体排 列的次序。 2 、感知上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向 积极探索周围环境中所处的位置。 5 以内的序数活动准备： 活动（一）：感知 活动过程： 1 、教师出示火车车厢，引导幼儿观察： ● 1 ）火车有几节车厢，邀请小动物摆上火车。 ● 2 ）从前后不同的方位说一说：小动物坐第几节车厢？ 2 、 幼 儿 操 作 ： 按 小 学 教 师 指 令 的 要 求 ， 邀 请 小 动 物 一 趟 郊 游 。 3 、游戏：开火车：听指令，请乘客下车。 3 、幼儿跑组活动： ● 15 ）、小树排队：提供棵高矮不一的小树排队，并用数字 卡片标上序号。 ● 25 ）、串珠子：提供粒不同颜色的珠子，幼儿串好珠子后 记录珠子的序号。 ● 3 ）送小动物住新房：根据卡片的要求，把动物送回 10 家。活动（二）：感知以内的序数活动过程： 1"" 、出示动物旅馆的挂图，提问： 1 （）动物旅馆有几层，每层有几个房间？