观察能力在初中化学实验中的价值及培养

观察能力在初中化学实验中的价值及培养 摘 要：观察是学生认识事物、积累知识的基本方法，而实验教学是培养学生观察能力的重要途径。在新课程标准的要求下，中学化学实验教学中对学生观察能力的培养提出了更

观察能力在初中化学实验中的价值及培养 摘要：观察是学生认识事物、积累知识的基本方法，而实验教 学是培养学生观察能力的重要途径。在新课程标准的要求下，中学化 学实验教学中对学生观察能力的培养提出了更高的要求。本文从观察 能力的价值及培养观察意识、观察兴趣、观察态度、观察方法、观察 品质等方面进行了一定程度的阐述。 关键词：中学化学；实验教学；观察能力；培养 化学是一门以实验为基础的学科，因此，化学实验是化学学科必 不可少的一部分。在实际教学过程中，化学实验有利于学生形成正确 的基本概念，帮助学生深入理解基本理论，掌握基本的操作技能。同 时化学实验还可以激发学生的学习兴趣，发展学生的创新能力、思维 能力，培养严肃认真的科学态度。化学实验是对人类漫长的认识过程 的浓缩，常常伴随着多种现象的发生，要准确地看到这些现象，就要 具备一定的观察能力。 目前，许多教师都意识到了培养学生能力的重要性，但在一定程 度上忽视了对观察能力的培养。甚至有教师认为只要记住了某些重要 的实验现象就足以应付考试，对物质的物理性质、化学反应中的某些 14 第页共页