四年级语文下册 第八单元 舟船《跳水》教案1 北师大版-北师大版小学四年级下册语文教案

《跳水》教学设计本课教材分析：　《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文，俄国著名作家列夫•托尔斯泰所写。文章记叙了在一艘外国轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，

《跳水》教学设计 本课教材分析： 《跳水》是第八单元“舟船”的第一篇课文，俄国著名作家列夫•托尔斯泰所写。文章 记叙了在一艘外国轮船上发生的事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的 横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿 子跳水，使孩子转危为安。《跳水》中船长表现出的沉着、果断、机智，源自丰富的经验、 超人的智慧，以及对孩子深切的爱，展现了极大的人格魅力。课文按事情的起因、发展、 高潮、结局划分为四段，整个故事始终在事物的联系和变化中发生、发展，不仅能激发学 生的学习兴趣，培养学生的好奇心、求知欲，而且有利于培养学生在探究过程中发现问题、 分析问题、解决问题的能力。 教学目标： 1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。 4、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；明白遇事应该想想 后果，不要一时冲动。 教学重点、难点： 1、了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方 法。 2、弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。 3、船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？ 教学准备： 1、学生查找列夫•托尔斯泰的有关资料。2、电脑课件。 教学过程： 第一课时 一、激趣导入，交流资料。 同学们，你们喜欢看跳水吗？奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人 瞩目的成绩，每一个中国人都感到无比自豪。今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一个 惊险的故事。（板书：跳水。） 《跳水》是谁写的？你还知道什么？ （学生交流搜集到的有关列夫•托尔斯泰的资料。）（列夫•托尔斯泰是俄国的文学家。 他一生中写了很多作品，如《战争与和平》、《复活》等等。） 看了课题，你想知道些什么？ （谁跳水？为什么跳水？他在什么情况下跳的水？经过怎样？结果又如何等。） 二、初读课文，了解课文内容。