读《祝贺一位逃离科研的博士》有感

读《祝贺一位逃离科研的博士》有感 读罢此文我深有同感，真的“别把中学教师不当人才”中小学教师中不乏专家。正如文中所说：古今中外，多少专家学者，都曾做过中学教师。朱自清、叶圣陶、夏丐尊，还有大哲学

读《祝贺一位逃离科研的博士》有感 读罢此文我深有同感，真的“别把中学教师不当人才”中小 学教师中不乏专家。正如文中所说：古今中外，多少专家学者，都曾 做过中学教师。朱自清、叶圣陶、夏丐尊，还有大哲学家黑格尔，不 都曾在中学校园工作过吗。中学是人生必经的重要阶段，教师同样需 要专家；做中学老师对萧杨来说，完全可以实现自我实现，创造更大 的公共价值。但我还要说：人类历史上最具有影响力的人物还是出自 教师。 其一，苏格拉底，在色诺芬的记载中苏格拉底是依靠学生 贡献的学费维持生计，而阿里斯托芬的记载中则描述苏格拉底开办了 一个哲学学校。而柏拉图的《会饮篇》则记载苏格拉底明确拒绝接受 教学的学费。以上记载足以证明苏格拉底的身份是教师。 其二，耶稣，主要的生平事迹都记载在四福音书中。耶稣 三十岁以后开始通过比喻教导众人，宣扬天国的信息，驱魔和行医。 耶稣从门徒当中挑选了十二人成为他的学生。耶稣宣扬遵守十诫、努 力祷告、爱仇敌、不论断他人、不在人前显示自己信仰以及天国已经 近了。耶稣讲学的内容主要有：爱神并爱自己的邻居。共观福音书中， 耶稣的讲学持续了一年。而在约翰福音书中，耶稣讲了三年学。同时， 共观福音书指出，耶稣主要在加里肋亚地区讲学。但约翰福音书则说， 耶稣主要在耶路撒冷附近的犹大地区讲学。后来接受施洗若翰的洗礼， 1 19 第页共页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。