持续质量改进在健康教育的应用论文

持续质量改进在健康教育的应用论文持续质量改进在健康教育的应用论文　摘要：目的探讨持续质量改进在提高住院患者健康教育知晓率中的应用效果。方法将我院2016年1008例患者设为对照组，2017年100

持续质量改进在健康教育的应用论文 持续质量改进在健康教育的应用论文 摘要：目的探讨持续质量改进在提高住院患者健康教育 知晓率中的应用效果。方法将我院2016年1008例患者设为 对照组，2017年1006例患者设为观察组，比较两组健康教 育知晓率和遵医行为。结果健康教育后，观察组健康教育知 晓率、遵医行为依从率高于对照组，差异具有显著性（P＜ 0.05）。结论持续质量改进可提高患者健康教育知晓率与遵 医行为依从率，丰富患者住院期间的生活，同时提高护士专 科水平，增强工作责任心，使护理管理工作更加规范化、合 理化、系统化，为解决护理管理方面的问题提供新思路与方 法。 关键词：持续质量改进；健康教育；遵医行为 护理健康教育是由护士对患者或健康人群进行的有护 理特色的健康教育活动，目的在于使患者提高对疾病的认识， 改变不良生活方式，预防或延缓并发症的发生，提高患者生 活质量[1]。对患者的健康教育不充分，会导致患者对疾病的 认识不够，无法准确了解并发症发生原因及后果。为了做好 患者的健康教育工作，我们采用健康教育知晓率来动态观察 患者对健康教育知识的掌握情况。持续质量改进