高中语文教案：从《鲸》探讨文化融合与多元性

高中语文教案：从《鲸》探讨文化融合与多元性探讨文化融合与多元性一、教学目标本节课通过学习王安忆的《鲸》这篇小说，以探讨文化融合与多元性为主题，旨在帮助学生了解不同文化背景下的思维方式、情感表达和价值观

高中语文教案：从《鲸》探讨文化融合与多元性探讨文化融合 与多元性 一、教学目标 本节课通过学习王安忆的《鲸》这篇小说，以探讨文化融合与多 元性为主题，旨在帮助学生了解不同文化背景下的思维方式、情感表 达和价值观念，并能够实际应用到日常生活和学习中，提高学生的跨 文化交流能力和文化敏感度。 二、教学重难点 1. 掌握《鲸》的情节和主要人物； 2. 了解不同文化背景下人们的思想和价值观念； 3. 探讨文化融合与多元性的意义和价值。 三、教学准备 1. 教案和教具； 2. 班级黑板、白板或投影仪； 3. 笔、纸或电子设备。 四、教学过程 第1 页共 3页