《难忘的启蒙》教学设计

《难忘的启蒙》教学设计难忘的启蒙学生视角：什么是“启蒙” ？这“启蒙”又为什么是难忘的？课文向 我们讲解并描述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非 懂的题目，使学生对文章产生了极大的爱好，不由自主地想