“植树问题”教学设计二

“植树问题”教学设计二　　教学过程：　　一、在个体解读中理解情境　　1、出示情境：同学们在全长500米的小路的一边植树（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？　　2、独立读题与思考，提出需要知道的补充条件m