七年级职业生涯规划课教学设计

七年级职业生涯规划课教学设计单位龙江县育才学校教者李凤英课题《做最好的你》学科心理教学目标知识：让七年级学生形象、具体地展现未来职业；有计划地规划学历；拨开迷雾、探索自我、励精图治、做未来精英。能力：

七年级职业生涯规划课教学设计 单位 龙江县育才学校 教者 李凤英 课题 《做最好的你》 学科 心理 知识： 让七年级学生形象、具体地展现未来职业；有计划地规划学历； 教学目标 能力 拨开迷雾、探索自我、励精图治、做未来精英。：心理技术巧转 情感： 成学法，学会规划，自我管控。学会感恩、自省、自信、责任 探索青春困局，学会自控，加强修养，理顺七年级敏感的四种关系。 教学重点 1“” 、打开学生心理快乐开关，重构心理动力系统，激发学习兴趣。 2 心理学技术转化成学习方法，迁移其它课堂，心理与教学有机结合。 教学难点 3 针对个别学生适时运用心理技术现场短程咨询，调整认知及心态 教师 多媒体课件、图片资料、心理技术等。 教学准备 学生 准备兴奋，准备能量。 教学程序 教学 过程 师生互动 多媒体播放各类职业代表图片。 师引、师点、师启 1、看图片猜职业。 学生兴奋、抢答 引入新课 2、你还知道哪些职业？ 3、你最喜欢哪种职业？