教学设计一年级起点第6册Module6Unit1

（新标准）《英语》（一年级起点）第六册Module 6Unit 1 He works hard.一、模块整体情况分析题目《新标准英语》（一年级起点第六册）（外语教学与研究出版社）第6模块Unit 1

Module6 （新标准）《英语》（一年级起点）第六册 Unit1Heworkshard. 一、模块整体情况分析 《新标准英语》（一年级起点第六册）（外语教学与研究出版社）第6模块 题目 Unit1Heworkshard. DamingMsSmartDamingDaming 在家长会上，的父母来到老师处了解平时在学校的表现情况，老师夸是个好孩子，学习努力， 题材 DamingDaming 聪明，功课好，的父母很高兴，也很高兴。 话题 性格特征 功能 询问和描述同学们的在校表现和学习情况。 Module6Unit1 是对话型课文。作为本学期的第6模块，它既是对前面第1、2模块内涉及的形容词和一般时态的巩固加深，又是 模块 对一般时态的阶段收尾，以便引入第7模块的形态形容词和过去时态。本课将重点学习一般时态的疑问形式及其回答和性格特征 分析 形容词。 根据学校的课程计划，本模块将用两个课时进行教学。 课时 Unit1Heworkshard. 第一课时： 安排 Unit2She’squitegoodatEnglish. 第二课时： 学情 本课所面向的是已经有一定英语基础的小学三年级学生，经过近三年的学习，他们已经初步具备了一定的英语听、说、读的能力， 分析 养成了较好的学习习惯，并掌握了一定的自主学习，合作学习的学习策略。 具体目标定位