体育教学中如何培养学生学习习惯

体育教学中如何培养学生学习习惯良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。因此，小

体育教学中如何培养学生学习习惯 良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利 于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于 培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。因此，小学生养 成良好的体育习惯，对促进健康、增强体质和提高学习效率具有十分 重要的作用。现将我的做法介绍如下： 一、立足体育课堂教学，培养学生良好的学习行为习惯叶圣陶先 生指出："教育是什么，望单方面讲，就是培养良好的行为习惯。"习 惯养成后，就会使人不必耗费多大的精力而能自然地完成学习任务， 并能得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生 顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。课堂常规是培 养学生体育学习行为习惯的关键。体育教学提倡尊重学生，充分发挥 学生学习的主体意识，给学生营造更多的自由空间。在快乐中学习， 在快乐中掌握知识和技能。目的不是不要课堂常规，而是把课堂常规 教学提高而升华。集合、站队，是新入学学生必学内容。可以设计" 情境"，在游戏的情境中学习本领。二、发挥学生主体意识科学发展 观中"以人为本"结合我们教学中就是以学生为本，是素质教育的基本 内涵。素质教育最根本目的就是要唤醒学生心灵深处的"主人意识"， 以至健康成长。通过学生与教师双边活动而形成教学风格，学生在教 师指导下学习获得知识与技能，是课堂教学发展的主渠道。合作学习 --主要通过体育教学中的集体因素和学生的互帮互学来提高学生学