2019年四年级下册第1单元练习2教学设计

2019年四年级下册第1单元练习2教学设计课题练 习 二授课教学目标知识与技能：在问题情境中巩固第一单元小数加减法的计算和混合运算，使学生能养成正确计算的好习惯。过程与方法：通过问题情境的创设，让学生