少先队教育融合音乐艺术教育

少先队教育融合音乐艺术教育 同志曾在一次会见各族少年儿童及儿童工作者时指出：“今天的少年儿童将是跨世纪的一代，实现我国现代化建设蓝图和中华民族全面振兴的重任将落在你们肩上。”同时，他还指出：“广

17 第页共页 少先队教育融合音乐艺术教育 同志曾在一次会见各族少年儿童及儿童工作者时指出：“今天的 少年儿童将是跨世纪的一代，实现我国现代化建设蓝图和中华民族全 面振兴的重任将落在你们肩上。”同时，他还指出：“广大教师和少 年儿童工作者担负着培养下一代的重要职责。”由此可见，如何提高 明日即将成为社会主义建设生力军的少年儿童的全面素质已成为了 全社会关注的重大课题。 随着“全教会”和“全少会”精神的不断落实，一种全新的教育 理念——全面培育青少年儿童素质，正在越来越被广大国人，特别为 教育工作者、少年儿童工作者所接受、所运用、所推广。素质教育正 在为促进和提高少年儿童的全面素质起着重要的作用。少先队，作为 少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义，学习科学文化知识， 提高思想水平，发展智力和体力，开阔眼界等促进全面发展的重要阵 地，也在为推进素质教育，提高少年儿童全面素质起着巨大的作用。 实施素质教育，首先要找到合适的突破口，我就将音乐教育作为这个 突破口。音乐教育，既是学校教育中的一门课程，同时又作为少先队 教育中的一项重要组成部分，正在日益显示出自己的重要地位，并发 挥出其巨大的作用。那么，在少先队教育中，音乐艺术教育到底具有 怎样的作用与地位？有哪些内容与形式？该如何发展？对辅导员又有