大班科学《蜘蛛和糖果店》说课稿

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大班科学《蜘蛛和糖果店》说课稿 大班科学《蜘蛛和糖果店》说课稿 在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行说课稿 编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭 教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编 为大家收集的大班科学《蜘蛛和糖果店》说课稿，仅供参考， 希望能够帮助到大家。 一、设计意图（说教材）： 《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。 概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中 可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概 率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可 能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面 上考虑，在设计此活动时，我把这个绘本设计成了有情景性 的估猜活动，以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情 景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自 己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，体 验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。