一年级语文下册《雨点儿》教学设计_1

一年级语文下册《雨点儿》教学设计一年级语文下册《雨点儿》教学设计【通用】　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编

一年级语文下册《雨点儿》教学设计 一年级语文下册《雨点儿》教学设计【通用】 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设 计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计 要怎么写呢？以下是小编收集整理的一年级语文下册《雨点 儿》教学设计，希望能够帮助到大家。 【教学设想】 《雨点儿》一文是人教版实验教材第一册第五单元的一 篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿 的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨点 儿的滋润，花更红了，草更绿了。 本课内容浅显，情节性强，文章的第五小节给我们留下 了“空白之点"、“顿歇之处"，有利于学生在阅读时根据自 己的审美体验加以填充。本课的教学，就以第五小节为凭借， 通过创设情境，不断地调动、激发学生的研读兴趣，引导学 生自读自悟，并且充分尊重学生在学习过程中的独特体验。 同时实践是语文教学的核心环节。《语文课程标准》倡导语